Để giải quyết các vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, tai biến môi trường, mất cân bằng hệ sinh thái nhiều giải pháp chiến lược đã được các quốc gia trên thế giới đồng thuận tham gia. Một trong số đó là chủ trương phát triển bền vững được tuyên bố bởi Liên hợp quốc với 17 mục tiêu phát triển bền vững. Trong 17 mục tiêu phát triển bền vững, giáo dục và đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng có vai trò thúc đẩy sự phát triển của sản xuất và tiêu dùng theo hướng tuần hoàn và xanh hoá. Vì vậy, mục tiêu chính của bài viết này là khám phá nhận thức, hành vi của 500 sinh viên trên địa bàn thành phố Hà Nội về kiến thức, hành vi, kinh nghiệm và trải nghiệm của họ đối với quá trình tiêu dùng xanh để tìm ra giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, khuyến khích sinh viên đại học tham gia các hoạt động tiêu dùng xanh trong thời gian tới.