Thông qua những phương pháp nghiên cứu phân tích và tổng hợp tài liệu
phương pháp phỏng vấn
phương pháp quan sát sư phạm, nghiên cứu đã đánh giá thực trạng chất lượng, yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng, kết quả học tập giờ học Giáo dục thể chất của sinh viên, đồng thời đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giờ học Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức.