PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỐ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hồng Chuyên Nguyễn, Thị Phương Thảo Vương

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên, 2024

Mô tả vật lý: tr.336 - 342

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 461740

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Online teaching methods are important solutions to improve the quality of education from pre-school to university. This study aimed to evaluate the effectiveness of using a website to develop digital skills in online teaching for pedagogical English majored students. Specifically, the study conducted an action research with 52 students during the summer semester of the 2020-2021 school year and the first semester of the 2021-2022 school year. Based on a summary of product reviews on digital skills in online teaching of the students and survey results, the study has evaluated the effectiveness of the website for the students to develop digital skills in online teaching. From not knowing how to organize classes or evaluate students when being surveyed, after the experiment, most of the students clearly understood and knew how to deploy online classes with the necessary softwares and supporting tools. The website is an evidence which shows the great effectiveness of open and official learning resources in developing digital skills in online teaching for students.Phương pháp dạy học trực tuyến là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục từ mầm non đến đại học. Mục đích của nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng trang web để phát triển kỹ năng số trong dạy học trực tuyến cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh. Cụ thể, thiết kế nghiên cứu hành động được tiến hành với 52 sinh viên lớp Sư phạm tiếng Anh khóa 52 trong giai đoạn học kì hè năm học 2020-2021 và hết học kì I năm học 2021-2022. Dựa trên tổng hợp đánh giá các sản phẩm về kĩ năng số trong dạy học trực tuyến của sinh viên, kết quả khảo sát trước và sau nghiên cứu, tác giả đã đánh giá được tính hiệu quả của trang web đối với việc phát triển kĩ năng số trong dạy học trực tuyến của sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh. Từ chỗ chưa biết tổ chức lớp học hay kiểm tra đánh giá học sinh khi được khảo sát, sau thực nghiệm, hầu hết các em đều nắm rõ và biết triển khai các lớp học trực tuyến với những phần mềm và công cụ hỗ trợ cần thiết. Trang web là một minh chứng cho thấy hiệu quả tương đối lớn của nguồn học liệu mở, chính thống trong việc phát triển kĩ năng số trong dạy học trực tuyến cho sinh viên.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR