Bằng các bước nghiên cứu cần thiết, tiếnhành đánh giá thực trạng nhận thức đối với mônhọc của sinh viên
thái độ, biểu hiện của sinh viêntrong quá trình học
thực trạng kết quả học tập.Trên cơ sở đó xác định nguyên nhân ảnh hưởngthực trạng tính tự giác tích cực học tập môn nghiêncứu khoa học của sinh viên trường Đại học Thểdục thể thao Bắc Ninh.Through necessary research steps, anevaluation of students’ awareness regarding thesubject, their attitudes and behaviors during thelearning process, and the current state of theiracademic performance was conducted. Based onthis, the causes affecting the self-motivation andactive learning of the scientific research subjectamong students at Bac Ninh University of Sportsand Physical Education were identified.