Thực trạng áp lực lao động nghề nghiệp của giáo viên tiểu học

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thu Trang Phùng

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2020

Mô tả vật lý: tr.43-48

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 463712

 Áp lực lao đông nghề nghiệp của giáo viên được hiểu “Là những tác động của các điều kiện không thuận lợi lên quá trình lao động cá nhân, gây những khó khăn, căng thẳng về mặt vật chất, tinh thần, thể chất, thời gian, công việc, gây cho chủ thể tâm trạng băn khoăn, lo lắng, không yên tâm kéo dài”. Bài báo khái quát về thực trạng áp lực lao động nghề nghiệp của giáo viên tiểu học dựa trên 3 loại hình áp lực lao động nghề nghiệp của giáo viên như sau 1/ Áp lực chuyên môn nghề nghiệp
  2/ Áp lực từ công tác quản lí, chính sách giáo dục
  3/ Áp lực từ các yêu cầu của xã hội. Từ đó, tìm ra những yếu tố có ảnh hưởng, có mối liên hệ tới áp lực lao động nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, làm cơ sở đề xuất các biện pháp giảm áp lực phù hợp, hướng tới nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường tiểu học Việt Nam.
Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 36225755 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH