Hệ số tương quan giữa năng lực trí tuệ và khả năng học toán của học sinh lớp 8 và lớp 9 các trường trung học cơ sở ở thành phố Hồ Chí Minh

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Văn Điều Đoàn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh , 2021

Mô tả vật lý: 1974-1986

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 465132

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài báo trình bày hệ số tương quan giữa năng lực trí tuệ và khả năng học Toán của học sinh lớp 8 và lớp 9 các trường trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh. Trắc nghiệm Otis được sử dụng để đo lường năng lực trí thông minh cho ra hệ số tin cậy phù hợp – lớp 9 có điểm trung bình cao hơn lớp 8, và tính giá trị – điểm trung bình của học sinh lớp 8 và lớp 9 của các trường trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh có sự khác biệt ý nghĩa thống kê. Bộ trắc nghiệm tổng quát của khả năng và kĩ năng cơ bản ở mức độ 21/22 form A được sử dụng để đo lường khả năng học Toán chỉ ra rằng học sinh đạt điểm số khả năng lí thuyết cao hơn điểm số thực tế. Hệ số tương quan giữa năng lực trí tuệ và khả năng học Toán của học sinh lớp 8 và lớp 9 có ý nghĩa thống kê tổng quát và từng phần. Do đó, cần nghiên cứu năng lực trí tuệ trước khi đưa ra quyết định về nội dung học môn Toán cho học sinh các lớp 8 và 9 trung học cơ sở.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR