Từ năm 2018, chương trình giáo dục phổ thông và chương trình cấp THPT liên quan đến môn Vật lý nói riêng được thiết kế theo hướng phân hóa, tích hợp theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Theo đó, thực hiện giáo dục theo định hướng STEM trong môn Vật lý là một trong những giải pháp để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ở Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng theo định hướng phát triển năng lực người học. Bài báo trình bày phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.