Nghiên cứu về tính tự chủ của sinh viên đại học trong giai đoạn học trực tuyến và học trực tiếp

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thanh Hương Lương, ThịMai Hoa Nguyễn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2023

Mô tả vật lý: 45-51

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 468219

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Do Đại dịch Covid-19 trên toàn thế giới, một số tổ chức giáo dục đã triển khai giáo dục trực tuyến thay vì học trên lớp thực tế. Vì vậy, việc học sinh tự lập trong học tập là rất quan trọng. Bài viết này xem xét sự khác biệt giữa tính tự chủ của sinh viên giữa môi trường học tập truyền thống và trực tuyến thông qua khảo sát 225 sinh viên năm nhất, năm hai và năm ba từ 03 trường đại học ở Việt Nam. Một phân tích ANOVA đã được thực hiện trên dữ liệu khảo sát (SPSS). Kết quả chỉ ra rằng, mặc dù không có sự khác biệt đáng kể về mức độ tự chủ của người học ở ba nhóm trong giai đoạn học trực tiếp, nhưng có sự khác biệt trong giai đoạn học trực tuyến giữa ba nhóm sinh viên. Ngoài ra, qua hai giai đoạn nghiên cứu, đã có những thay đổi đáng kể về quyền tự chủ của người học ở sinh viên năm thứ nhất và thứ hai, nhưng không phải sinh viên năm thứ ba.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR