Quá trình hình thành biểu tượng toán ban đẩu (BTTBĐ) cho trẻ mẫu giáo (MG) có vai trò to lớn trong việc giúp trẻ nhận biết, khám phá những thuộc tính, đặc điểm của sự vật, hiện tượng trong thế giới xung quanh, từ đó hình thàntj BTTBĐ ở trẻ. Song song đó, hoạt động tạo hình (HĐTH) là một trong những hoạt động vô cùng hấp dẫn đối với trẻ MG, bởi trẻ có nhiều cơ hội tìm hiểu, khám phá, nghiên cứu các đối tượng trong cuộc sống, từ đó có được hiểu biết, sự hình dung vể các đối tượng và xây dựng các biểu tượng. Trong giáo dục, phương pháp, biện pháp dạy và học là một trong những yếu tố quan trọng góp phần tạo chuyển biến toàn diện về giáo dục và đào tạo. Chính vì thế, hình thành BTTBĐ cho trẻ MG thông qua HĐTH là một trong những biện pháp giáo dục hiệu quả mà các nhà giáo dục cần lưu tâm nghiên cứu và vận dụng.