Dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm là hình thức tổ chức dạy học đề cao vai trò của sự hợp tác thông qua trao đổi giữa các thành viên của nhóm trong các hoạt động tập thể, tinh thần trách nhiệm, sự phối hợp của cá nhân đối với tập thể để đạt mục tiêu chung. Các kết quả thu được nhờ sử dụng phương pháp lịch sử kết hợp với phương pháp lôgic, phương pháp phân tích, tổng hợp... để làm rõ vấn đề nghiên cứu. Bài viết đề cập đến việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Lịch sử lớp 6 ở trường trung học cơ sở, giúp học sinh phát triển được những năng lực và phẩm chất trong học tập phát huy được sự sáng tạo, kích thích hứng thú học tập, thu hút các em say mê hoạt động góp phần phát triển toàn diện học sinh. Teaching by group discussion method is a form of teaching organization that emphasizes the role of cooperation through exchanges between group members in collective activities, responsibility, and coordination of fish. for the collective to achieve the common goal. The results obtained by using historical methods combined with logical methods, analysis methods, synthesis ... to clarify the research problem. The article discusses the use of group discussion method in teaching 6th grade history in junior high school, helping students develop academic competencies and qualities promoting creativity, stimulate learning interest, attract students to participate in activities that contribute to the comprehensive development of students.