Giống như các kỹ năng khác, kỹ năng đọc có vai trò quan trọng trong tri nhận ngôn ngữ. Mục đích của đọc là hiểu và giúp người học nắm được nội dung văn bản. Nghiên cứu này điều tra chiến lược đọc hiểu được sử dụng bởi sinh viên chuyên ngữ năm nhất, Đại học Sư phạm Thái Nguyên. Nghiên cứu nhằm (1) tìm hiểu chiến lược đọc được sử dụng bởi sinh viên chuyên năm nhất
(2) phát hiện những khác biệt quan trọng trong việc sử dụng chiến lược đọc giữa sinh viên tốt và kém. Nghiên cứu còn giúp định hướng, tìm ra chiến lược đọc phù hợp. Kết quả cho thấy chiến lược đọc tốt mà những sinh viên tốt đã dùng có thể được chia sẻ và áp dụng cho sinh viên yếu nhằm giúp họ học ngôn ngữ một cách hiệu quả hơn.Like other language skills, reading is a crucial factor in foreign language acquisition. The ultimate goal of reading is comprehension and it allows students to make sense of what the text is about. This research is carried out to investigate reading comprehension strategies (RCS) used by first-year English majors at Thai Nguyen University of Education (TUE). The purposes of this research study are a) to investigate into RCSs used by the first-year English-major students at TUE, b) to find out significant differences in the use of RCSs between more successful and less successful readers. This research is, therefore, aimed at helping students identify effective RCSs which may facilitate their reading comprehension. The implication of this study shows that good strategies of more successful readers can be shared by and provided for less successful ones to encourage them to study a foreign language effectively.