Assessing learning outcomes using a competency-based approach plays a crucial role in improving students’ academic achievements and is also one of the tools for adjusting the training process, contributing to the enhancement of education quality. This approach primarily aims to determine the extent to which teaching goals are achieved in terms of knowledge, skills, and attitudes, while helping students focus on the learning process and develop creative and logical thinking. Through a survey of 350 teachers on how they assess students’ learning outcomes using a competency-based approach in 10 secondary schools, the research findings indicate that teachers’ use of frequent assessments, assessments for student development, and flexible assessment methods and tools contribute to students’ personal capacity development.Đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực có vai trò quan trọng trong việc cải thiện kết quả học tập của học sinh và cũng là một trong những công cụ điều chỉnh quá trình đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Đây chính là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu dạy học về kiến thức, kĩ năng, thái độ, đồng thời giúp học sinh tập trung vào quá trình học tâp, phát triển tư duy sáng tạo và tư duy logic. Bằng phương pháp điều tra 350 giáo viên về cách họ tiếp cận đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực của học sinh của 10 trường Trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc giáo viên sử dụng các cách đánh giá thương xuyên, đánh giá vì sự phát triển học sinh và linh hoạt các phương pháp, công cụ đánh giá giúp cho học sinh phát triển năng lực cá nhân.