Giáo
dục
âm
nhạc
là
một
thành
phần
không
thể thiếu
trong
giáo
dục
bắt
buộc
(phổ
cập)
ở
hầu hết
các
nước
trên
thế
giới,
cho
dù
ở
những
nước đó
có
sự
khác
biệt
về
địa
lí,
chính
trị,
kinh
tế, tôn
giáo,
văn
hóa,
xã
hội…
Nội
dung
bài
viết tập
trung
vào
các
phượng
pháp
dạy
học
sáo Recorder
cho
học
sinh
lớp
6
hiện
nay
trong chương
trình
phổ
thông
ở
Việt
Nam.
Tác
giả
đã sử
dụng
phương
pháp
nghiên
cứu
tư
liệu
và quan
sát
thực
tiễn,
thực
nghiệm
trong
các
lớp học
của
học
sinh
lớp
6
để
đưa
ra
các
phương pháp
và
biện
pháp
dạy
học
sáo
Recorder
hiệu quả
nhất.
Những
phương
pháp
này
rất
có
ý nghĩa
đối
với
giáo
viên
giảng
dạy
âm
nhạc trong
các
trường
phổ
thông
hiện
nay.Music
education
is
an
indispensable
component
of compulsory
(universal)
education
in
most
countries worldwide,
despite
differences
in
geography, politics,
and
economic
s,
economics,
religion, culture,
society...
The
content
of
the
article
focuses on
the
methods
of
teaching
the
Recorder
flute
to 6th‑grade
pupils
today
in
the
high
school
program in
Vietnam.
The
author
used
documentary
research methods
and
practical
observations
and experiments
in
the
classrooms
of
6th‑grade
pupils to
come
up
with
the
most
effective
strategies
and measures
for
teaching
the
Recorder
flute.
These methods
are
significant
for
music
teachers
in
high schools
today.