Dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua tình huống sai lầm

• Tác giả: Thị Bạch Tuyết Thịnh
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370 Education
• Thông tin xuất bản: Tạp chí giáo dục, 2012
• Mô tả vật lý: 45-46
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 481510

Tóm tắt

In discovery learning and problem solving is the most important teacher must create problem situations suggests. Teachers make mistakes situations, ask students to find errors, mistakes couse and repair the mistakes of the situations suggest that the problem. This paper present the practice of teaching Mathematics in secondary education schools in the direction of discovery and problem solving through exploring the common mistake of students to solve problems.