Nghiên cứu và phát triển mô hình "Hệ sinh thái học tập, sáng tạo" là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong việc đổi mới và cải thiện chất lượng giáo dục ở cấp mầm non, đặc biệt là trong bối cảnh xây dựng Thành phố Hà Nội sáng tạo. Bài viết này trình bày tổng quan về các nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam về mô hình hệ sinh thái học tập, sáng tạo ở cấp học mầm non, khái niệm cơ bản về mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp học mầm non cũng như định hướng xây dựng mô hình Hệ sinh thái học tập, sáng tạo cấp học mầm non ở Hà Nội trong đó đề xuất một mô hình lý thuyết cho "Hệ sinh thái học tập, sáng tạo" tại cấp học mầm non, nhằm tối ưu hóa quá trình học tập và phát triển tối đa tiềm năng của các em nhỏ.Researching and developing the "Creative Learning Ecosystem" model is one of the crucial tasks in innovating and enhancing the quality of early childhood education, particularly in the context of building the creative city of Hanoi. This article provides an overview of studies worldwide and in Vietnam on the creative learning ecosystem model in early childhood education, basic concepts of the creative learning ecosystem model at the preschool level, as well as directions for constructing the Creative Learning Ecosystem model in preschool education in Hanoi. It proposes a theoretical model for the "Creative Learning Ecosystem" at the preschool level, aiming to optimize the learning process and maximize the potential development of young children.