Vai trò và các bước hình thành tư duy phản biện (critical thinking) trong giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minh

• Tác giả: Đình Vinh Lưu
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370 Education
• Thông tin xuất bản: Dạy và học ngày nay, 2014
• Mô tả vật lý: 62-64
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 484912