Phân tích chính sách lãi suất của ngân hàng nhà nước việt nam bằng quy tắc taylor gốc / Phân tích chính sách tự chủ đại học Việt Nam từ góc nhìn của Lí thuyết quản lí công mới (New Public Management

Phân tích chính sách lãi suất của ngân hàng nhà nước việt nam bằng quy tắc taylor gốc / Phân tích chính sách tự chủ đại học Việt Nam từ góc nhìn của Lí thuyết quản lí công mới (New Public Management - NPM)

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Kim Dung Đỗ, Trần Âu Nguyễn, Hùng Hiệp Phạm, Thị Oanh Phạm, Thị Thanh Thảo Phan, Minh Huyền Vũ

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 330370.1 Economics

Thông tin xuất bản: Công nghệ ngân hàng, Tạp chí Giáo dục, 20162023

Mô tả vật lý: 33-41, 34-40

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 486729

Thêm vào giỏ

Quy tắc Taylor được nhiều nhà kinh tế trên thế giới sử dụng để xem xét và đánh giá tính đúng đắn và tính hợp lý của chính sách tiền tệ được hoạch định bởi các ngân hàng trung ương. Sử dụng quy tắc Taylor để phân tích chính sách lãi suất của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam giai đoạn 2000-2014 qua trần lãi suất huy động, một trong những công cụ ngaanh hàng nhà nước đã và đang sử dụng để kiềm chế lạm phát cao và duy trì tăng trưởng kinh tế. Kết quả cho thấy mức lãi suất tính theo quy tắc Taylor gần sát trần lãi suất huy động ngân hàng nhà nước áp dụng.Nghiên cứu này xem xét các chính sách tự chủ đại học ở Việt Nam trong hơn ba thập kỷ qua qua lăng kính của lý thuyết Quản lý công mới (NPM). Sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, nhóm tác giả phát hiện ra rằng luật tự chủ đại học hiện hành ở Việt Nam đã áp dụng NPM trên bốn khía cạnh (1) thị trường hóa và tư nhân hóa
(2) cải cách ngân sách
(3) quyền tự chủ, trách nhiệm giải trình và hiệu suất
và (4) đổi mới mô hình quản trị. Ngoài ra, một so sánh đã được thực hiện với một số nước phát triển cũng đã thực hiện NPM trong cải cách giáo dục đại học của họ. Trên cơ sở các kết quả thực nghiệm, tác giả đã đề xuất việc nghiên cứu và vận dụng lý thuyết NPM trong quá trình tiếp tục hoàn thiện chính sách tự chủ đại học ở Việt Nam.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR