Theo xu hướng đào tạo phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, các phương pháp dạy học tích cực như dạy học nêu và giải quyết vấn đề, dạy học theo dự án, phương pháp động não, sử dụng bản đồ tư duy, ... được sử dụng rộng rãi. Phương pháp bàn tay nặn bột phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Bài viết nêu ý tưởng, các lập luận cho việc mở rộng phạm vi ứng dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học vào thiết lập giáo án minh họa để áp dụng phương pháp này vào việc dạy môn Tin học.