Dạy học trải nghiệm môn sinh học 6

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Kim Oanh Dương, Thị Thanh Thuý Phan

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Khoa học giáo dục việt nam, 2019

Mô tả vật lý: 70-74

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 489007

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Trong xu thế đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học trong trong trường trung học cơ sở,( )dạy học trải nghiệm( )giúp HS chủ động tìm tòi, khám phá thế giới hiện thực xung quanh để thu nhận được kiến thức, hình thành và phát triển các năng lực chung và năng lực đặc thù. Sinh học 6( )là môn học nghiên cứu các loại thực vật xung quanh trong cuộc sống nên kiến thức của môn học rất rộng và HS có thể vận dụng các kiến thức này vào thực tiễn cuộc sống. Do đó, nếu HS không được thực hành, trải nghiệm mà chỉ học kiến thức "chay" thì sẽ khó tiếp thu, việc học sẽ trở nên nặng nề, khô khan và nhàm chán.( )Bài viết trình bày khái quát một số vấn đề chung về( )dạy học trải nghiệm( )và( )dạy học trải nghiệm( )môn Sinh học 6, đồng thời đề xuất quy trình tổ chức dạy học môn Sinh học 6 để HS trải nghiệm và khám phá thế giới xung quanh, qua đó tự kiến tạo nên kiến thức, kĩ năng và giá trị mới. Bài viết cũng đề cập tới một số lưu ý đối với quá trình thiết kế và tổ chức( )dạy học trải nghiệm( )môn Sinh học 6 tại các trường trung học cơ sở

Tạo bộ sưu tập với mã QR