Thực trạng kỹ năng thuyết trình của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thùy Linh Nguyễn, Thị Hoa Trương

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học (đại học sư phạm hà nội), 2017

Mô tả vật lý: 204-212

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 489286

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Kĩ năng nói và thuyết trình là một trong những kĩ năng cần thiết của sinh viên( )nói chung và đối với sinh viên sư phạm nói riêng. Theo kết quả điều tra trên 200 sinh viên, năm K65 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho thấy kĩ năng nói và thuyết trình của( )sinh viên ở mức độ trung bình và yếu. Nguyên nhân chủ yếu là do bản thân sinh viên chưa( )tích cực, chủ động trong việc rèn luyện kĩ năng này.Speaking and presentation skills are of the most important skills for university students in( )general and for student teachers in particular. According to the research on 200 students in K56 of( )Hanoi National University of Education, it indicates that the students' speaking and listening skills( )are at the average or below average level. The main reason is that the students themselves are lack( )of being proactive in improving these skills.

Tạo bộ sưu tập với mã QR