Tác động của các yếu tố đối với tiếp cận giáo dục trung học của trẻ em Việt Nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Quý Long Trần

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 372.2 Specific levels of elementary education

Thông tin xuất bản: Thông tin Khoa học xã hội, 2018

Mô tả vật lý: 22-30

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 491064

Thêm vào giỏ

Tóm tắt
Chủ đề

Mức độ tiếp cận giáo dục trung học của trẻ em Việt Nam đã gia tăng đáng kể trong những năm qua. Tuy nhiên, có sự không bình đẳng trong tiếp cận giáo dục trung học giữa những nhóm trẻ em có đặc điểm khác nhau về các đặc trưng cá nhân và gia đình. Nhóm trẻ em nam, trẻ em dân tộc thiểu số, cha mẹ có học vấn thấp và nghề nghiệp giản đơn, gia đình nhiều thành viên, mức sống thấp, cư trú ở khu vực nông thôn và vùng sâu vùng xa có khả năng tiếp cận giáo dục trung học thấp hơn các nhóm khác. Bất bình đẳng trong cơ hội đi học và trình độ học vấn sẽ dẫn đến những bất bình đẳng về thu nhập, cơ hội nghề nghiệp và điều kiện an sinh của trẻ em trong tương lai. Bài viết phân tích sự khác biệt cũng như xác định mối liên hệ giữa những yếu tố cá nhân, đặc trưng của hộ gia đình với vấn đề tiếp cận giáo dục của trẻ em trong độ tuổi trung học.

1.

Tạo bộ sưu tập với mã QR