Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng trình độ thể lực của học sinh lớp 6 (11 tuổi) trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh, đồng thời so sánh trình độ thể lực của học sinh thuộc khối các trường chuyên, khối các trường thuộc khu vực thành thị và khối các trường thuộc khu vực nông thôn, làm cơ sở tác động các giải pháp phát triển thể lực cho học sinh trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh.Using scientific research methods, the reality of 6-graded students (11 years old) in Bac Ninh is assessed, at the same time comparing the strength of students in gifted school, urban school and rural school to propose solutions for developing middle school students' strength in Bac Ninh.