Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên

• Tác giả: Thị Dung Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 153.42 Thought and thinking
• Thông tin xuất bản: Giáo dục, 2016
• Mô tả vật lý: 36-39
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 493858