Yếu tố tâm lý cơ bản trong hoạt động tự học của học viên cao học tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

• Tác giả: Thị Tuyết Mơ Thái, Thị Ngọc Lan Võ
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 150 Psychology
• Thông tin xuất bản: Tâm lý học xã hội, 2015
• Mô tả vật lý: 63-71
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 495006

Tóm tắt

 This article analysed fundamental psychological features of selfstudying activity of master students in Ho Chi Minh city Univ,ersity of Technical Education. A survey of 109 master students showed that students understood the role and significance of self-studying
  yet they performed average and infrequent self-studying behaviors. Of the component skills, students showed least interest in execution skills.