Dạy học môn tiếng việt cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Hà Thương Phạm

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 895.92 Literatures of East and Southeast Asia Sino-Tibetan literatures

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2021

Mô tả vật lý: 45642

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 497986

Thêm vào giỏ

Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể 2018 đã cụ thể hóa chuẩn đầu ra tiếng Việt ở cấp tiểu học với các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, phát triển một số năng lực chung và phát triển năng lực ngôn ngữ theo từng khối lớp. Tuy nhiên, đối với học sinh thiểu năng trí tuệ, do suy giảm chức năng trí tuệ và khả năng thích ứng, các em gặp nhiều khó khăn trong học tập nói chung và học Tiếng Việt nói riêng. Bài báo nghiên cứu về việc dạy tiếng Việt cho trẻ em khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học
đề xuất một số các biện pháp hình thành và phát triển năng lực đọc và đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học. Vì vậy, để giúp trẻ hoàn thiện chương trình giáo dục Việt Nam cấp tiểu học, cần có những điều chỉnh phù hợp về mục tiêu, nội dung, đặc biệt là phương pháp và thiết bị giáo dục.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR