Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục Phổ thông mới

• Tác giả: Thị Hồng Vân Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 372.47 Reading comprehension strategies
• Thông tin xuất bản: Khoa học và Giáo dục, 2015
• Mô tả vật lý: 19-20,61
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 499710