Đề xuất một số hoạt động giúp học sinh hiểu rõ khái niệm hàng chục và đơn vị trong dạy học toán 1

• Tác giả: Thị Hiệp Phan
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 020.1 Library and information sciences
• Thông tin xuất bản: Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2015
• Mô tả vật lý: 110-115
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 500222