Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong quá trình rèn luyện nghiệp vụ nhằm hình thành và phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

• Tác giả: Thị Trúc Minh Nguyễn, Thụy Hoàng Yến Trần
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 611.077 Human anatomy, cytology, histology
• Thông tin xuất bản: Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên), 2015
• Mô tả vật lý: 133-138
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 505307

Tóm tắt

Micro-teaching is considered as a students-centered teaching method. The Micro-teaching method is appropriate in the initial training for pedagogic students to understand separate skiIls, form the component competences of the teaching profession. In this study, the authors apply micro-teaching method to professional training course to form and develop pedagogic competence for students of elementary pedagogy so that they are able to become qualified teachers to meet the current requirements of educational reform.