Bài báo đề cập đến các vấn đề về chuẩn và chuẩn hóa trong giáo dục, và trên cơ sở đưa ra những vấn đề về chuẩn và chất lượng giáo dục. Nghiên cứu kinh nghiệm của các nước khác về chuẩn và chuẩn hóa giáo dục, tác giả đề xuất mô hình xây dựng các chuẩn trong giáo dục, những chức năng của hệ thống chuẩn trong giáo dục và chỉ ra những khiếm khuyết trong quá trình chuẩn hóa giáo dục.