Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn

• Tác giả: Thị Tứ Đinh
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 028.533 Reading and use of other information media
• Thông tin xuất bản: Tâm lý học, 2004
• Mô tả vật lý: 39-43
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 510568