Mối quan hệ giữa việc rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

• Tác giả: thị Luyến Phan
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 153.42 Thought and thinking
• Thông tin xuất bản: TC Khoa học giáo dục, 2007
• Mô tả vật lý: 25-28
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 520150