Sử dụng biến dạy học trong việc thiết lập những tình huống dạy học theo quan điểm của lý thuyết tình huống

• Tác giả: Vũ đình Phượng
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 020.1 Library and information sciences
• Thông tin xuất bản: TC Giáo dục, 2008
• Mô tả vật lý: 37-39
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 527595