Khảo sát một số lỗi sai về sử dụng ngôn ngữ Toán học của học sinh tiểu học trong học tập môn Toán. Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát một số vấn đề về khả năng đọc, viết các kỹ hiệu và thuật ngữ Toán học, khả năng tính toán của học sinh trong học tập môn Toán, sự chuyển dịch từ sơ đồ, hình ảnh sang ngôn ngữ tự nhiên và sang ngôn ngữ Toán học của học sinh tiểu học.The paper explores some errors in the use of the Mathematics language of elementary school students in learning Mathematics subject. The study has conducted a number of issues in reading and writing Math symbol and terminology, students' calculation ability in learning mathematics, the transition from diagrams, images to natural language and Mathematics language of elementary students.