Thái độ và ý định vi phạm bản quyền phần mềm của sinh viên Việt Nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Duy Hiếu Hà, Thị Phương Thảo Hoàng

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 495.922 Vietnamese

Thông tin xuất bản: Phát triển khoa học và công nghệ, 2014

Mô tả vật lý: 83-95

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 537464

Thêm vào giỏ

Tóm tắt
Chủ đề

Bài báo này khám phá các yếu tố tác động đến thái độ và ý định vi phạm bản quyền phần mềm của sinh viên Việt Nam trên cơ sở vận dụng thuyết nhận thức xã hội SCT (social cognitive theory) và các nghiên cứu của trước đây về vấn đề này. Mẫu nghiên cứu gồm 385 sinh viên của các trường đại học ở thành phố Hồ Chí Minh. Kĩ thuật phân tích mô hình cấu trúc truyền tính SEM được thực hiện. Các yếu có tác động đến thái độ và ý định vi phạm bản quyền phần mềm bao gồm tập quán xã hội, sự kích thích, sự ngăn cản, thái độ và sự buông thả đạo đức, trong đó sự buông thả đạo đức là yếu tố tác động mạnh mẽ nhất. Nghiên cứu gợi ý cho các nhà sản xuất phần mềm và các tổ chức có liên quan những giải pháp quản lý nhằm gia tăng nhận thức của ngườ sử dụng về luật bản quyền, hạn chế các yếu tố kích thích và xây dựng rào cản kỹ thuật và kinh tế để ngăn chặn hành vi vi phạm bản quyền.

Tạo bộ sưu tập với mã QR