Đặc trưng của việc dạy - học lịch sử và con đường hình thành kiến thức cho học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

• Tác giả: Mạnh Hường Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 170.1 Ethics (Moral philosophy)
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2010
• Mô tả vật lý: 41-44
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 540976