Dựa trên cơ sở lí luận về đánh giá quá trình, bài viết đưa ra một số kĩ thuật thực hiện đánh giá quá trình trong dạy học. Mỗi kĩ thuật có mục đích, cách thức tiến hành và thời điểm sử dụng khác nhau. Để thực hiện được đánh giá quá trình trong dạy học kĩ thuật, giảng viên cần nắm vững các kĩ thuật đánh giá và có sự phối hợp trong giảng dạy để có những nhận định chính xác, đưa ra được định hướng điều chỉnh đúng đắn.