Vận dụng lí thuyết phát sinh nhận thức của j.piadet vào việc tổ chức cho sinh viên đại học kiến tạo ti thức toán

• Tác giả: Trọng Thanh Chu, Ngọc Bích Nguyễn, Thị Dung Trương
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 925.1 *Scientists
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2014
• Mô tả vật lý: 47-50
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 562729