Một số hạn chế của giáo viên mầm non trong việc hình thành các biểu tượng toán cho trẻ và biện pháp khắc phục

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hạnh Lê

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 155.423 Children three to five

Thông tin xuất bản: Dạy và học ngày nay, 2014

Mô tả vật lý: 26-28

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 566222

Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH