Khả năng vận dụng bản đò tư duy vào dạy học từ loại tiếng việt

• Tác giả: Thị Quỳnh Nga Phan
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 495.92 Languages of East and Southeast Asia Sino-Tibetan languages
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2015
• Mô tả vật lý: 37-39
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 567564

Tóm tắt

Mind map has been used effectively in teaching in schools. It is a means of support for students' perceived knowledge replayed through relationships among knowledge units according to various degrees. So using mind map in teaching Vietnamese's part of speech for the lower secondary school students is a logical solution, consistent with the content and learningobjects. and can help students practice thinking and promote positive creativity while learning.