Nghiên cứu thực trạng mức độ tham gia tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa, các nội dung, hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa của học sinh THCS miền núi phía Bắc Việt Nam, trên cơ sở đó, kiểm chứng mối liên hệ giữa các thành tố phản ánh thực trạng hoạt động ngoại khóa với thực trạng phát triển thể lực của học sinh, đồng thời đề xuất định hướng nội dung đưa vào chương trình TDTT ngoại khóa cho học sinh THCS miền núi phía Bắc Việt Nam.