Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy, lựa chọn được 8 test tiêu chuẩn trong đánh giá năng lực phối hợp vận động cho sinh viên chuyên Thể dục, Trường Đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ. Trên cơ sở đó, xây dựng được tiêu chuẩn phân loại, bảng điểm và bảng điểm tổng hợp đánh giá năng lực phối hợp vận động cho đối tượng nghiên cứu.