Môn học Lý luận và phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao (NCKH TDTT) đưa vào chương trình giảng dạy của Nhà trường đã đóng góp phần quan trọng trong việc trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về công tác nghiên cứu khoa học, làm cơ sở nâng cao năng lực nghiên cứu của sinh viên. Vì vậy, nghiên cứu đánh giá thực trạng kết quả học tập môn học này rất cần thiết, từ đó lựa chọn các giải pháp nâng cao chất lượng môn Lý luận và phương pháp NCKH TDTT