Sự phát triển thể chất của học sinh phổ thông là nền tảng quan trọng cho sự phát triển thể chất của toàn dân, chính vì vậy, đánh giá thực trạng phát triển để có những định hướng chiến lược nhằm từng bước nâng cao thể chất cho học sinh phổ thông là một trong những nhiệm vụ quan trọng mà Đảng và nhà nước đã đặt ra. Đề tài thông qua 13 test kiểm tra, đánh giá và so sánh sự phát triển thể chất của học sinh nam lứa tuổi 11-14 giữa 2 vùng Đồng bằng và miền núi miền Bắc Việt Nam, qua đó xác định được đặc điểm thể chất của các em sau 4 năm phát triển (từ 11-14 tuổi).