Trong nội dung tư tưởng khá phong phú và sâu sắc của ông, vấn đề nổi bật và có ý nghĩa thiết thực nhất, đó là triết lý giáo dục, về cách tổ chức, quản lý giáo dục, cách thi cử, bồi dưỡng và sử dụng nhân tài.