Thực trạng sự kết hợp giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng trong giáo dục hoc sinh tiểu học theo mô hình trường học mới (vnen)

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Minh Nguyệt Lê, Văn Hồng Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 372.119 Elementary education

Thông tin xuất bản: Khoa học giáo dục, 2017

Mô tả vật lý: 67-70

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 571055

Thêm vào giỏ

Tóm tắt
Chủ đề

ở Việt Nam, kết hợp giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng được Đảng và Nhà nước xác định là một trong những nguyên lí giáo dục: Học đi đôi với hành, lí luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội. Nhóm tác giả qua nghiên cứu về mức độ thực hiện các kĩ năng, các hình thức tổ chức phối hợp với gia đình và xã hội cho thấy: Phần lớn giáo viên chủ nhiệm thực hiện các nội dung phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng ở mức tương đối đầy đủ, thường xuyên. Hiệu quả đạt được của việc thực hiện các nội dung phối hợp cũng đạt mức có hiệu quả. Mức độ thực hiện tỉ lệ thuận với hiệu quả đạt được trong quá trình thực hiện các nội dung phối hợp. Khó khăn trong việc phối hợp với gia đình và nhà trường trong giáo dục học sinh theo mô hình VNEN cũng ở mức độ rất cao.

Tạo bộ sưu tập với mã QR