Bài viết nghiên cứu về chất lượng đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh ở một số trường đại học của Việt Nam từ 5 phía: kết quả học tập, người sử dụng sản phẩm đào tạo, người quản lý quá trình đào tạo, người trực tiếp tham gia đào tạo và người học. Trên cơ sở các kết quả thu được, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thạc sỹ của chuyên ngành này ở Việt Nam.