Mô hình hóa trong nghiên cứu giáo dục

• Tác giả: Thành Hưng Đặng
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 959.7 Vietnam
• Thông tin xuất bản: Khoa học Giáo dục, 2017
• Mô tả vật lý: 45642
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 571738

Tóm tắt

Trong nhiều lĩnh vực, khái niệm mô hình và mô hình hóa được giải thích rất khác nhau. Nhìn chung, từ góc độ nhất định thì khái niệm mô hình thường được giải thích không đầy đủ, thậm chí có một số cách hiểu sai