Để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử trong giờ lên lớp, giáo viên phải biết phát huy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh. Trên cơ sở trình bày khái niệm, ưu, nhược điểm...của việc dạy học theo nhóm, bài báo đưa ra một số hình thức, biện pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong giờ lên lớp môn lịch sử ở trường THPT với những ví dụ minh họa.