Trong nghiên cứu này, chúng tôi khảo sát 512 sinh viên thuộc khoa kinh tế và quản trị kinh doanh, trường Đại học Lâm nghiệp. Kết quả phân tích các nhân tố khám phá đã chỉ ra các nhân tố: Phương pháp học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học...Kết quả nghiên cứu có thể làm cơ sở cho việc đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế và quản trị kinh doanh, trường Đại học Lâm nghiệp nói chung.