Từ sự hình thành và phát triển khái niệm hàm số trong sách giáo khoa toán trường trung học. định hướng cho việc tổ chức dạy học phát triển tư duy hàm

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Duy Phát Lê

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 649.7 Moral and character training of children

Thông tin xuất bản: TC Giáo dục, 2007

Mô tả vật lý: 34-35

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 587486

Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH